Tal- og málþroskaröskun er það kallað þegar barn lærir ekki mál á sama hraða og jafnaldrar.  Talað er um málþroskafrávik þegar börn mælast með mælitölu undir 85 á mállegri og verklegri getu á þroskaprófum. Þegar mikill munur er á verklegri og mállegri getu á greindarprófi er talað um sértæka málþroskaröskun (e. Primary language impairment eða Specific language impairment).

​

Aðaleinkenni barna með  málþroskafrávik og sértæka málþroskaröskun:

​

• Byrja seint að tala

• Eru lengi að læra ný orð

• Eins orða stigið dregst á langinn.

• Oftar erfiðleikar við tjáningu en skilning. Frávik í skilningi = verri horfur.

• Orðaforði betri en málfræði.

• Orðminniserfiðleikar: finna ekki orð, segja eitt orð í staðinn fyrir annað, tala í kringum hlutina.

• Eiga erfiðara með að læra sagnorð

• Málfræði og setningafræði geta verið erfið.

• Eiga erfitt með að nota málið á félagslega viðeigandi hátt og geta átt erfitt með að lesa í aðstæður.

• Eiga erfiðara með að skilja og nota óyrt skilaboð.

• Þau læra málið á sama hátt – eru lengur að því.